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中共中央办公厅、国务院办公厅印发 《关于做好新时期教育对外开放工作的若干意见》
发布人:admin      发?#38469;?#38388;:2016-6-20      字体:

中共中央办公厅、国务院办公厅印发 《关于做好新时期教育对外开放工作的若干意见》
开创更有质量更高水平的教育对外开放新局面

新华社北京4月29日电 近日,中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于做好新时期教育对外开放工作的若干意见》(以下简称《意见》),并发出通知,要求各地区各部门结合?#23548;?#35748;真贯彻执?#23567;?/span>

《意见》强调,要全面贯彻党的十八大和十八届三中、四中、五中全会精神,以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导,深入贯彻习近平总书记系列重要讲话精神,坚持?#20843;?#20010;全面”战略布局,全面贯彻党的教育方针,以服务党和国家工作大局为宗旨,统筹国内国际两个大局、发展安全两件大事,坚持扩大开放,做强中国教育,?#24179;?#20154;文交流,不断提升我国教育质量、国家软实力和国际影响力,为实现“两个?#35805;?#24180;”奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦提供有力支撑。

《意见》提出,要坚持“围绕中心、服务大局,以我为主、兼容并蓄,提升水平、内涵发展,平等合作、保障安全”的工作原则。工作目标是:到2020年,我国出国留学服务体系基本健全,来华留学质量显著提高,涉外办学效益明显提升,双边多边教育合作广度和深度有效拓展,参与教育领域国际规则制定能力大幅提升,教育对外开放规范化、法?#20301;?#27700;平显著提高,更好满足人民群众多样化、高质量教育需求,更好服务经济社会发展全局。

《意见》对做好新时期教育对外开放工作进行了重点部署。一是加快留学事业发展,提高留学教育质量。通过完善“选、派、管、回、用”工作机制,规范留学服务市场,完善全链条留学人员管理服务体系,优化出国留学服务。通过优化来华留学生源国别、专业布局,加大?#25918;?#19987;业和?#25918;?#35838;程建设力度,构建来华留学社会化、专业化服务体系,打造“留学中国”?#25918;啤?#36890;过加大留学工作行动计划实施力度,加快培养拔尖创新人才、非通用语种人才、国?#39318;?#32455;人才、国别和区域研究人才、来华杰出人才等五类人才。二是完善体制机制,提升涉外办学水平。通过完善准入制度,改革审批制度,开展评估?#29616;ぃ?#24378;化退出机制,加强信息公开,建立成功经验共享机制,重点围绕国家急需的自然科学与工程科学类专业建设,引进国外优?#39318;?#28304;,全面提升合作办学质量。通过鼓励高等学校和职业院校配合企业走出去,鼓励社会力量参与境外办学,稳妥?#24179;?#22659;外办学。三是加强高端引领,提升我国教育实力和创新能力。通过引进世界一流大学和特色学科,开展高水平人才联合培养和科学联合攻关,加强国际前沿和薄弱学?#24179;?#35774;,借鉴世界名校先进管理经验,完善内部治理结构,加快建设具有中国特色的现代大学制度,助推一流大学和一流学?#24179;?#35774;。通过支持高等学校参与国际重大科学计划和科学工程,建设一批高水平国际合作联合实验室、国际联合研究中心,面向全球引进高层次科技创新人才,促进高校科技国?#24066;?#21516;创新。通过选派高等学校优秀青年教师、学术带头人等赴国外高水平机构访学交流,加快引进世界名校师资,完善教师专业标准体系,?#24179;?#22806;籍教师资格?#29616;ぃ?#21152;快高水平师资队伍建设。四是丰富中外人文交流,促进民心相通。通过整合搭建政府间教育高层磋商、教育领域专业人士务实合作、教师学生友好往来?#25945;ǎ?#23436;善中外人文交流机制相关制度,打造一批中外人文交流?#25918;?#39033;目,积极开展国际理解教育,加强人文交流机?#24179;?#35774;。通过深化与世界各国语言合作交流,加强在汉语推广?#22836;?#36890;用语种学习中的互帮互助,?#24179;?#19982;世界各国语言互通,拓展政府间语言学习交换项目,联合更多国家开发语言互通共享课程,促进中外语言互通。通过把讲好中国故事、传播好中国声音作为教育对外开放的重要内容,聚集广大海外留学人员爱国能量,主动宣传祖国发展成就,积极发挥来华留学人员和外籍教师的宣介作用,积极传播中国理念。五是促进教育领域合作共赢。通过加强与国?#39318;?#32455;的合作,建立和完善双边多边教育部长会议机制,增进次区域教育合作交流,推动大学联盟建设,深入?#24179;?#21451;好城市、友好学校教育深度合作,深化双边多边教育合作。通过提升发展中国家在全球教育治理中的发言权和代表性,选拔推荐优秀人才到国?#39318;?#32455;任职,完?#24179;?#30742;国家教育合作机制,拓展有关国?#39318;?#32455;的教育合作空间,积极参与全球教育治理。通过发挥教育援助在“南南合作”中的重要作用,加大对发展中国家?#32469;?#26159;最不发达国?#19994;?#25903;持力度,加快对外教育培训中心和教育援外基地建设,积极开展优质教学仪器设备、整体教学方案、配?#36164;?#36164;培训一体化援助,开展教育国际援助,重点投资于人、援助于人、惠及于人。六是实施“一带一路”教育行动,促进沿线国家教育合作。加强教育互联互通、人才培养培训等工作,对接沿线各国发展需求,倡议沿线各国共同行动,实现合作共赢。扩大中国政府奖学金资助规模,设立?#20843;?#32504;之路”中国政府奖学金,每年资助1万名沿线国家新生来华学习或?#34892;蕖?#23545;在“一带一路”教育合作交流和区域教育共同发展中作出杰出贡献、产生重要影响的国际人士、团队和组织给予表彰。

《意见》提出,要大力提升教育对外开放治理水平。一是完善教育对外开放布局。加强与大国、周边国家、发展中国家、多边组织的务实合作,充?#22336;?#25381;教育在“一带一路”建设中的重要作用,形成重点?#24179;?#21512;作共赢的教育对外开放局面。支持东部地区整体提升教育对外开放水平,率先办出中国特色、世界水平的现代教育,支持中西部地区不断扩大教育对外开放的广度和深度,引导沿边地区利用地缘优势,?#24179;?#19982;周边国家教育合作交流,形成因地制宜、特色发展的教育对外开放格局。二是健全质量保障。推动亚太区域内双边多边学历学位互认,支持联合国教科文组织建立世界范围学历互认机制。加强与国?#39318;?#32455;合作,积极参与国际教育质量标准研究制定。紧密对?#21360;?#20013;国制造2025》,开发与国际先进标准相对接的职业教育课程体系,积极参与制定职业教育国际标准。参与国际学生评估测试,提高我国教育质量评估监测能力。深入?#24179;?#31649;办评分离,形成以政府监管、学校?#26376;傘?#31038;会评价为一体的质量保障体系。三是加强理论支撑。完善国别和区域研究基地布局,加强国际问题研究。支持高等学校、科研机构、社会力量开展教育对外开放战略研究。支持大学?#24378;?#21512;作。健全教育对外开放事业发展数据统计?#22836;?#24067;机制。建立教育对外开放专家咨询组织,建设研究数据?#25945;ǎ?#20581;全决策机制。四是强化监督管理。加强监管体系建设,健全监管制度,形成高效可靠的综合监管体系和监督合力。明确留学中介服务机构的行?#23548;?#31649;要求,健全行业评价、?#31471;?#22788;理、信息公开、退出禁入机制,形成健康有序的留学市场。

《意见》要求,加强对教育对外开放工作的组织领导。一是加强和改进党对教育对外开放工作的领导。健全教育对外开放的领导体制和工作机制,充?#22336;?#25381;各级党委在教育对外开放战略目标制定、人才培养、干部管理等各项工作中的领导作用。创新工作方式,加强和改进中外合作办学机构党建工作,加快培养一批优秀涉外办学管理人才。加强教育外事干部队伍建设。二是健全工作机制。建立健全政府、学校、社会力量权责明确、分工协作、高效有序的教育对外开放运行架构。各级党委和政府要充?#22336;?#25381;统筹协调作用,把教育对外开放工作纳入议事日程。完善部?#24066;?#35843;机制,强化省级政府教育统筹、监管和管理职能,发挥学校主体作用,鼓励成立区域性、行业性校际联盟,加强教育涉外行业组织建设。三是完善保障措施。加大经费投入,在经费使用及管理上,更多向支持人才倾?#20445;?#36171;予学校更多自主权,按规定统筹安排相关资金用于支?#36136;?#29983;赴国外实习、开展教学实验。完善来华留学、中外合作办学等政策制度。四是营造良好氛围。加大教育对外开放政策的宣传解读力度。丰富宣传形式,充?#22336;?#25381;新兴媒体和主流媒体的对外宣传作用。驻外使领馆要主动加强与当地媒体沟通联系,着力营造有利于教育对外开放的舆论氛围。

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